




作为一名少儿体适能训练师,要树立"立德树人"的基本观念,教育理念要正确,愿意陪伴孩子成长,孩子并不像成人一样知道做什么,会产生迷茫、害怕等心理,指导训练要有耐心,多帮助,多倾听,真正的深入孩子内心,多采用鼓励性语言,在运动过程中逐渐纠正孩子动作及品德错误问题。教学过程中还会遇到各种各样的教学问题和问题学生,要善于分析和解决问题。
本文来大家详细介绍少儿体适能教练证哪里颁布
报考地点与方式
个人无法直接报考,需通过国家体育总局授权的“体育行业特有职业培训试点单位”进行报名与培训。可关注官方渠道或正规培训机构(如挂牌单位)提交材料。
报考时间
通常每年3月、6月、9月、11月组织,部分机构支持每月报考(每月15号截止),具体以当期通知为准,形式为线上闭卷机考。
报考条件
年满18周岁(部分要求不超过50岁);
高中及以上;
身体健康,无传染性或运动禁忌症;
热爱儿童教育,具备责任心与耐心;
有体育教育背景或相关经验者优先。
内容与费用
分理论(生长发育、训练原理、营养知识)与实操(技能示范、纠正指导)两部分。报名费用较低,具体因地区和机构而异,一般包含培训与费用,建议咨询官方授权单位获取明细。
少儿体适能教练证书由CNPF体培zhiji等权 威机构颁发,属于国家认可的体育行业专业资格证书,全 国通用,具备法律效力,是从事少儿体育教育工作的合法资质之一。
证书含金量
含金量较高。该证书是对专业能力的权 威认证,被90%以上的正规体育培训机构列为持证上岗要求。持证者在就业、晋升、课时费(可达300-500元/节)等方面具有明显优势,是职业发展的“通行证”。
证书主要作用
求职加分项,提升面试竞争力;
满足机构“持证上岗”硬性要求;
增强家长信任,提升教学权 威性;
降低教学风险,规范训练体系;
拓展职业路径,覆盖早教、中考体育等多元市场。

少儿体适能教练课程优势:
1、提供永 久观看学习权限,终身有效,让你可以随时随地学习。
2、学习和考 试安排灵活,可在线学习和预约考 试,方便快捷。
3、颁发认证证书,获得国 家、行业的多重认证,增强在同岗位的竞争力。
4、认证官网可查,全 国各省市都可使用,享受更高的时薪。
5、在职也可报考,是零基础,只要年满 18 岁且具备高中及以上,都可以参加学习。
少儿体适能教练证书的学习内容是?
1、少儿生长发育特点:了解少儿的生长发育特点、身体机能和运动能力等方面的知识,以便更好地为孩子制定合适的训练计划。
2、体能训练理论:学习体能训练的基本理论和实践方法,包括有氧运动、力量训练、灵敏性训练等。
3、体态评估与纠正:学习如何对少儿的身体形态进行评估和纠正,以及如何通过训练改善少儿的身体形态和姿势。
4、运动技能培养:学习如何培养少儿的运动技能,包括基本运动技能、球类技能、跳跃和投掷技能等。
5、健康营养知识:了解营养基础知识,掌握如何为少儿制定合适的饮食计划,以及如何引导孩子养成良好的饮食习惯和生活
证书作用
拿到证书,你就能具备在学校、俱乐部、社区以田径协会认证的田径教练员身份教导孩子们开展田径课程和体适能课程的能力啦。自从学校开始进行岗位互认后,有不少的教练员通过成为学校体育老师,经过实践后,被互认为体育教师,拿到了编制,还是可以的。当然,不愿意考公的,也可以选择去俱乐部开展田径教学工作也有不错的收入。
体适能教练证报考入口已开启,选择正规的报考机构是关键,现在趁着报考条件不严,内容简单,大家可以尽早考取,一定要认准全国联颁发,含金量高,国家认可,现在报考时间每月申报,月中截止,报考费用可分期,联系在线考师咨询报考吧
| 成立日期 | 2012年11月07日 | ||
| 主营产品 | 职业技能岗位培训 | ||
| 经营范围 | 许可项目:职业中介活动;认证服务(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动,具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准)一般项目:技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;人力资源服务(不含职业中介活动、劳务派遣服务);承接档案服务外包;组织文化艺术交流活动;教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);信息咨询服务(不含许可类信息咨询服务);认证咨询;网络与信息安全软件开发;教育教学检测和评价活动;招生辅助服务;自费出国留学中介服务;咨询策划服务(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动) | ||
| 公司简介 | 中如教育等级报名中心考前培训,统一以有多年教学经验的大学老师主讲,针对性强,重点突出,高素质的师资队伍,以及高水平的教学质量。根据历年跟踪调查统计数字,经我中心培训后学员考试合格率远高于全市平均合格率。近年来,我司教育主要负责有:1、幼儿早教类:(家庭教育指导师)(早期教育指导师)(感觉统合指导师)(行为分析师)(亲子教育指导师)(沙盘游戏指导师)(奥尔夫音乐指导师)(蒙氏教育教师)(保育员)(育 ... | ||









