郑州幼儿园抗震安全检测推荐公司
根据委托单位要求，对受检房屋就以下项目进行现场检测：
（1）结构体系调查及图纸测绘，包括房屋结构形式、轴网尺寸、构件布置、层高等；
（2）房屋变形检测，包括房屋整体倾斜、相对不均匀沉降等；
（3）主要承重构件混凝土强度检测；
（4）钢筋混凝土构件截面尺寸及钢筋配置检测；
（5）表观病害普查；
（6）结构承载能力计算分析；
（7）房屋安全性鉴定。
鉴定评级：
经对将乐县**幼儿园房屋结构的现场检查、检测，并依据《民用建筑可靠性鉴定标准》的规定，该房屋地基基础安全性等级间接评为Bu级，上部承重结构安全性等级评定为Bu级，围护系统的安全性等级评定为Bu级。综合评定该房屋（鉴定单元）安全性鉴定等级为Bsu，安全性略低于本标准对Asu级的要求，尚不显着影响整体承载，可能有极少数构件应采取措施。基本满足房屋结构安全性使用要求。
砌体结构校舍抗震性能的缺陷
在我国，砌体结构因其施工方便、构造相对简单、造价较其他结构形式相对低廉等优点成为广泛应用于中小学校舍的结构形式。砌体结构属于脆性材料的结构，其抗震性能与承重能力是通过砌块与砂浆间的相互作用来实现的，砌体结构其抗拉、弯、剪强度相对其抗压强度要低，砌块间的连接也较差，虽有一定的钢筋混凝土构造柱及圈梁等的加强措施，但当有强震时，在地震波的作用下，砌块之间的连接很容易遭到破坏。尤其是未经过抗震设防设计的砌体结构，在强震中破坏更为严重，易出现整体垮塌。历次震害数据表明：砌体结构房屋的毁坏和倒塌是造成人员大量伤亡的主要原因。
由于中小学校舍建设年代各异，设计的抗震设防烈度也不尽相同。部分是20 世纪70年代或更早的学校校舍均无抗震设防；20 世纪80年代建造的校舍按78 版抗震规范设计；20世纪90年代建造的校舍按89版抗震规范设计；2003年后建造的校舍按《建筑抗震设计规范》（GB50011 —2001）进行抗震设计。因此现有中小学校舍相当一部分不满足抗震设防，且由于使用时间长、房屋开间大、使用功能的变化等，结构抗震能力进一步降低；有些建筑虽然进行了抗震设防，但不能满足重点设防要求，须经过抗震鉴定和加固后方可安全使用。由此可见，砌体结构的抗震加固的意义非常重要。
校舍抗震性能薄弱环节主要体现在整体性连接构造上，房间内外墙交接处、外墙四角缺少构造柱及贯通的圈梁；抗震构造中，大部分建筑的圈梁、构造柱不符合规范要求，房屋的整体性、抗震性能差，砌筑砂浆、砌体材料强度偏低，达不到抗震标准规定。抗震节点构造差，部分砌体有裂缝，局部建筑物基础下沉。由于设计年代较早，自然老化和人为影响，部分砌体结构墙体出现裂缝和地基沉降现象，竖向承载力不足。楼梯间构造柱及圈梁未按规范进行设置也是造成震害的一个重要原因，必须引起人们的高度重视。砌体结构校舍抗震性能缺陷归纳如下：
（1 ）建筑物层数及高度超限。层数超过4 层，高度超过12m；
（2 ）房屋的高度与宽度之比大于2 . 0 ，且高度大于底层平面的Zui长尺寸；
（3 ）抗震墙Zui大间距超过限值。很多中小学校舍预制楼板使用相对普遍，其抗震横墙间距均超过了7m的规范限值；
（4 ）大部分楼、屋面为装配式楼板，达不到刚性楼、屋面的要求；
（5 ）砌筑砖强度、砂浆强度等级较低，不满足规范要求；
（6 ）部分楼梯间置于建筑物的尽端部或转角处；
（7 ）外墙四角、楼梯间等位置缺少必要抗震构造柱；
（8 ）装配式混凝土楼、屋盖砖房缺少必要圈梁，圈梁布置设置位置高度不合理及不满足间距与配筋要求；
（9 ）门窗间墙局部宽度尺寸较小，形成独立砖柱承重，对独立砖柱应加固。