河南学校教室专用灯改造工程公司易飞光电认为，学校教室的高度都是不一样，有时一楼的层高与二楼的层高是不同，面对各种不同层高的教室，在装置教室灯时就会遇到问题，装太高会影响桌面照度，装太低会影响整体的平均度，如何才干装置到适宜的位置呢？
我们先来查找能否有规范曾经给出了装置请求，在《GBT36876-2018中小学校普通教室照明设计装置卫生请求》里规则了教室灯纵向（灯具长轴垂直于黑板）平均布设的请求。
在《GBT50099中小学设计标准》中规则：灯具悬挂高度距桌面的间隔不应低于1.7m。前排课桌的前沿与前方黑板的程度间隔中宜小于2.20m。
河南学校教室专用灯改造工程公司易飞光电根据这些规范请求，能够肯定灯具的装置不能低于1.7m。如何选一个适宜的装置高度呢？这里需求分离以下几种要素：
1. 灯具总通量。
2. 灯具的尺寸，主要是灯的厚度。
3. 灯具出光面与桌面的间隔不能低于1.7m。
我们教室灯的光通量普通是3300lm左右，灯具厚度在90CM左右。灯具出光面与桌面的间隔能够在1.9m-2m之间。为什么会选这个间隔呢？这个是经过的软件模仿，在确认桌面照度大于等于300lx且平均度大于0.7的根底上肯定的。
河南学校教室专用灯改造工程公司易飞光电技术人员在设计河南教室照明护眼灯、教室照明黑板灯、教室照明护目灯的时候，考虑到了要契合规范请求的结果的软件模仿，终确认教室灯在装置时灯具的出光面选择1.9m-2.0m之间是适宜的。
