二、拓展学生积极思考的空间，培养创新精神
在提倡素质教育的今天，老师的教学不是要束缚孩子们的思维空间，相反，是要去鼓励他们拓展自己的思维空间，也就是求异思维。呈现思维过程，提供丰富的感知、表象，构成一个跃动的思维场，为学生实现由具体感知到抽象思维的飞跃架设桥梁，培养创新精神。能达到这一目的的好方式就是多媒体一体机的运用。
三、活跃课堂气氛
多媒体教学能将声音、形体、色彩等融为一体。化静为动，化远为近，活化教学内容，有利于营造轻松的课堂气氛，使学生借助生动形像的画面理清学习思路，与作者进入同样的境界，从而领会课文旨义。
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交互式智能平板一体机适用于普通教室教学、多媒体教室教学、教学课件的讨论研究、会议室、阶梯教室、远程互动教学，文体娱乐等大环境教学，它是传统教育方式与现代多媒体教育设备美结合的产物。开放的教学平台使课件演示更精彩，内嵌的教学资源为教师“减负”，使学生学习更轻松。可实现教学过程自动存储、回放，符合人类大脑记忆特点，迅速提高教学效率。
主要有如下几个特点：
1.解决了当前多媒体教育所带来的师生之间教学互动的“弱化”现象。把老师重新请上讲台，郑州市直播声卡调试质量保证，增强了教学互动和师生间的情感交流，并可激发学生的求知欲望。
2.改变了当前教学教室中多块黑板同时使用的现状，郑州市直播声卡调试批发商，节省了教室的空间，同时具备储存及反复调用某一板面的功能（其存储量取决于计算机的存储量），极大地减轻了老师的体力支出。
3.克服了PPT存在的教学思路和电子课件界面窗口的“呆板，固化”现象。教师可随意对其课件进行补充和修正，使教师的灵感和创意得到充分的发挥（并可保存和调用），极大的提高了教师的教学热情和质量。
4. 绿色教学无粉尘污染，为师生们的身体健康，提供了一个良好的教学环境。
5. 网络联接可实现校园局域网和远程网络教学。
交互智能平板一体机操作简单直观、重难点化分清晰、演示再现规范、图像变化灵活、资源利用简便、动态存储回放、师生互动增强等优势，结合老师现有的教学技巧，使师生互动性增强、使整合可记录性（累积性）提升、使网络教学资源共享，迎合了现代化教学的发展
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教学一体机之所以市场越来越广大主要有以下几点原因：
1、国家大力推光环保、节能的教学产品。郑州瑞利达科技有限公司推出的黑板一体机既降低能耗也减少了光污染。而投影仪对光线的要求很高的，环境光线过亮直接会看不清，教学一体机则很好的解决了这个问题，它不受外界环境干扰，也不会像普通电子白板那样，遇到光线较暗看不清、或产生反光的情况。
2、教学一体机是一个结合体。免去了投影机、投影幕、音响、控制器和烦琐的连接调控等繁琐事情，也避免了普通电子白板遇到挡上投影机光线便影响影像效果的不便，在这个生活节奏越发迅速的时代，便捷就是效率。
3、教学一体机的尺寸，日益繁多，可以不受尺寸的约束，选择丰富，郑州市直播声卡调试公司电话，性能越来越高，具备防水、防尘、防爆、支持多点触摸、书写流畅等诸多优点。
4、教学一体机迎合时代的要求，为健康环保加上了安全的砝码，在这个“以人为本”的时代，用户越来越关注的，直播声卡调试，更是自身的健康和环保问题。
5、教学一体机的设计形式多样化，用户可以根据自己的需要进行选择。多点触控单元适合录制播放和现场直播等多种场景，该系统支持多种方式的媒体内容输入源，包括硬盘存储的媒体资源（图片、动画、视频等）和现场视频输入输出（现场视频流可以通过SDI适配器集成到主播系统中去）。
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