近年来,随着市场经济的大力发展,传统教育的剩余教育资源转化延伸到职业教育领域,加上国家政策的积极鼓励和支持,职业教育驶入发展的“快车道”。随着十八大召开,关于职业教育的号召由原来的“大力发展职业教育”,到十八大报告中提出“加快发展现代职业教育”,“加快发展”与“现代”的新定位又对职业教育提出了更高的要求。
作为二十年来品牌提升与战略发展变化大的行业,职业教育行业一直秉承“创新”与“发展”的理念,推动了整个教育事业的发展。如今,现代社会对发展职业教育提出了新要求,构建现代职业教育新体系,确立发展新思路,更离不开职教理念与教学模式创新。
教学质量是现代职教发展的基石
经过十多年的快速发展,我国职业教育为高等教育从精英化走向大众化继而迈向普及化做出了巨大贡献。尤其在信息化时代,IT职业教育更是为IT行业发展提供了大量专业人才。作为与社会经济发展密切相关的现代职业教育,面对信息化时代时刻变幻的市场趋势,机遇与挑战并存。要想成为现代职业教育的生力军,办出现代职业教育的特色,必须不断提高教学质量,以质量求生存,靠质量谋发展。
事实上,从发展的角度看,扎实的教学质量是职业教育机构保持持续竞争力的基础。在北大青鸟APTECH看来,只有高于常态的教学质量才是职业教育企业的核心竞争力。尤其在近几年,职业教育发展步伐逐渐加大,越来越注重教学理性化和实效性,而提高教学效益是现代职业教育保证教学质量根本的问题。
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在市场日益完善和注重改革创新的时代,教学质量的创新改革无疑是加快发展现代职业教育的基石。北大青鸟APTECH在“教学质量管理”体系基础上,还提出了“教育标准化”概念,将教学环节纳入标准化流程,达到高质量教学的要求。有内人士认为,北大青鸟APTECH严格的“教学质量管理”体系和“教学标准化”,是现代IT职业教育发展的一个缩影,将对整个职业教育领域的改革起到巨大的引导作用。
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一、树立长久学习的观念
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二、尽量选择脱产集中学习
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三、选择有实力的培训机构
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当然,IT行业吸引人,没有实用的IT技能,也只能是望洋兴叹。必须有过硬的IT技术,必须去IT培训机构学习。而选择一个好的IT学校,掌握一门专业技能,才是加入IT行业的奠基。
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